父 as Advocate

里克·拉沃伊(Rick Lavoie)从事阅读问题儿童研究已有30多年. 他给父母的建议是要坚强,要意识到你的孩子需要你.

“父母有时会担心,当他们的孩子在一年级或二年级不阅读时,他们的反应过度," says Lavoie. "It's really not possible to overreact to that. 现实是你需要为你的孩子挺身而出. 他还没有足够的年龄也没有能力为自己辩护. 有时候会不舒服,但你有权利问问题. You've got a right to receive answers."

如果你担心孩子的进步或学习经历,请说出来! You know your child better than anyone else. 这里有一些你可以做的简单的事情.

与孩子的老师和校长建立密切的工作关系. Stay in touch between report card periods.

Save important test results. Keep class work samples, homework examples, 和其他学校的交流,显示你的孩子通常表现如何.

Ask for help! 如果你怀疑有问题,和孩子的老师谈谈. If you still have concerns, talk with the principal, reading specialist, or special education teacher. 你有权问问题,也有权得到你所问问题的答案. 此外,不要犹豫,寻求学校系统以外的建议.

筛选. 许多学校为所有儿童提供早期筛查, 帮助识别有阅读困难风险的孩子. 筛选是许多学校使用的一个过程的关键部分 Response to Intervention.

Evaluations and diagnostic assessments. 在一个孩子被确认有阅读困难的风险之后, 下一步是深入评估,以确定根本问题是什么. 评估可以在学校进行,也可以由外部专业人士进行. Learn more in this article: Preparing for an Evaluation.

Questions to ask your child's school

  • 学校用了什么扫盲工具啊?
  • When is the screening given?
  • 如何识别有阅读困难的儿童?
  • 关于孩子的识字进步,学校收集了多少信息啊?
  • 如何利用这些信息来决定每个孩子的读写能力需求?

我担心我孩子的阅读——我该怎么办?

This video is provided by Read Charlotte.

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阅读干预专家与小学生一对一的阅读困难

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"The things I want to know are in books. 我最好的朋友会给我一本我没读过的书." — Abraham Lincoln