Nonfiction

孩子们很自然地被现实生活和周围的世界所吸引. 建立背景知识是孩子学业成功的关键. 菠菜台子的资源可以帮助你找到优秀的非小说类绘本,并提供如何从非小说类阅读中获得最大收获的建议. 非小说类作品有时能把不情愿的读者变成热情的读者!

特色视频:儿童非小说

阅读冒险包

Our 阅读冒险包 鼓励实践的乐趣和学习围绕成对的小说和非小说书籍. 每个主题包都包括推荐书目和三个受书启发的活动. 主题包括恐龙, bees, building, music, cooking, weather, robots, oceans, flight, 恒星考古学等. 浏览完整库!

Start with a Book

你的孩子喜欢探索和学习什么? Explore dinosaurs, bugs, birds, planes, music, sports, superheroes, inventors, art, the night sky, the ocean, 还有更多——总共24个主题. For each theme, 你会发现几百本推荐的书, 实践活动, 教育网站, 交互式应用程序和更多. 从一本书开始

家长须知

专为父母而写, 菠菜台子不断增长的读者通讯(有英语和西班牙语版本)每月提供培养强大读者和作家的建议. 订阅不断增长的读者.

充分利用非小说类阅读时间

非小说类书籍给孩子们提供了学习新概念和词汇的机会, 同时也开阔了他们的世界观. 学习如何用一本新的非小说类书籍来一次“书漫步”,以及如何塑造积极阅读的模式.

如何阅读非小说类文本

许多孩子喜欢阅读关于科学和自然以及真实的人,地方和事件. 非小说类书籍以引人入胜和有趣的方式呈现信息. 看看你能如何帮助你的孩子学会阅读非小说类书籍的所有部分——从目录到图表, captions, glossary, and index.

发展研究与信息素养

探索两种方法,你可以帮助你的孩子开始发展信息素养:学会区分事实和观点, 以及判断信息来源是否可靠.

The Night Before the Museum

Day trips, 假期和特别的郊游会给家庭带来特别的回忆和学习机会. 旅行前的时间也可以充满兴奋和冒险! 你是否要去动物园, the museum, or a state park, 以下是一些在您访问之前可以“停留”的地方,帮助您的孩子从家庭或学校的教育经历中获得最大的收获.

重新审视你的家庭图书馆

在家阅读有趣的东西是让孩子保持动力的好方法. 以下是一些关于你的家庭图书馆的问题. 对你来说,一些简单的改变可以帮助你创建一个惊人的家庭图书馆, 帮助你的孩子培养对阅读的早期爱好!

广泛阅读的重要性

分享很多不同的种类, or genres, 让孩子接触不同的词汇, 不同类型的图像, 和全新的世界. 这篇文章建议你的年轻读者尝试一些可以补充“传统”小说的体裁. 有些建议是让孩子大声朗读,有些则是让孩子自己阅读的建议.

家长如何支持共同核心阅读标准

你的学校使用新的共同核心标准吗? 对于学生和他们的家长来说,这是一个巨大的变化. 了解共同核心阅读标准的四个主要方面是什么意思,以及你可以在家里做一些简单的事情来帮助你的孩子培养这些方面的技能.

为21世纪的学习者做准备

菠菜台子的互联和数字世界需要很多学习者. 这里有五个简单的方法来帮助你的孩子培养批判性思维和解决问题的能力.

寻找伟大的散文

公共和学校图书管理员是帮助识别高质量非小说类图书的最佳资源, 任何兴趣或阅读水平. 网上也有很多优秀的资源. 以下是菠菜台子最喜欢的一些:

课堂上的非小说

为儿童选择伟大的信息书籍的快速指南

让儿童接触各种各样的信息性文本将促进背景知识的发展, vocabulary, 和理解能力. In this article, 想象一次去儿童博物馆的旅行,学习如何选择质量, 面向年轻读者的高趣味性信息书籍.

关于“新”非小说类文学,教师需要知道什么

儿童非小说类绘本是一种质量和数量都呈爆炸式增长的类型. 最近的非小说类书籍显示出对视觉的重视, 对准确性的强调, 还有引人入胜的写作风格. 建议包括在课堂上选择和使用非小说绘本.

构建世界知识:激励孩子阅读和享受信息文本

让幼儿早期接触信息性文本可以帮助他们处理四年级及以上的读写要求. 实用的教学技巧可以用来促进理解和享受信息文本. 这里描述的三种技术-文本印象, Guiding Questions, 复述金字塔——可以帮助孩子熟悉非小说类书籍的语言和结构.

如何教授说明文文本结构以促进阅读理解

说明性文本对读者提供了特殊的挑战,因为它提出的抽象和不熟悉的概念. 学生应该学习说明文的层次结构和观点之间的相互关系——专家们称之为文本结构. 阅读研究者认为,文本组织的知识, or structure, 是影响语篇理解的重要因素吗. 本文回顾了说明文结构教学的技巧和步骤.

通过文本特征步来指导学生阅读说明文

文本特征行走引导学生阅读文本特征,以便获得先验知识, make connections, 并为阅读说明文设定一个目的. 试点研究的结果说明了使用该策略的好处, 并提出了切实可行的实施建议.

比较,对比,理解:在K-3课堂中使用比较对比文本结构

这篇文章解释了(a)如何教学生识别比较对比的文本结构, 用这个结构来支持他们的理解, (2)如何利用对比文本来激活和扩展学生的背景知识, (c)如何运用对比法来帮助学生扩大和丰富词汇量. 尽管这些策略可以使所有的年轻学习者受益, 比较对比的文本结构对英语专业的学生特别有帮助.

通过非小说类文本提高学生的阅读理解能力

进入初中和高中时,学生学习的最重要的技能之一是如何从非小说类书籍中获取信息. 这一技能对ELLs来说尤其具有挑战性, 谁可能没有太多独立处理说明文的经验. 这篇Bright Ideas文章提供了一些方法,教师可以帮助学生有效地处理非虚构文本,并包括介绍组件的策略, structure, 说明文的目的.

通过大声朗读向小学生介绍科学概念:互动和多文本会带来不同

这项针对一、二年级学生的研究将教师引导的朗读作为一种引入科学概念的方式. 结果表明,通过不同的故事多次接触一个相关的概念,使学生有更多的时间构建重要思想的心理表征. 这一证据表明,超越单一文本作为建立学生理解的来源是一种重要的教学方法.

小学科学单元使用语言艺术/识字共同核心国家标准

在“共同核心”中,读写能力是在内容范围内教授的. 看看为小学儿童准备的小型科学主题单元是什么样的.

《菠菜台子是故事讲述者》宣传片

 

Space Rangers

从一本书开始:阅读. Talk. Explore.

注册菠菜台子关于阅读的免费时事通讯

Our Literacy Blogs

“我过去常常走路去学校,埋头读书." — Coolio